Диагностика. Модуль 1. МФА

Большая и сложная тема диагностики в стоматологии не может быть полностью разъяснена в рамках тематических курсов или обучающих лекций. Требуется не только передать большой объём важной информации, но и обучить практическому применению, правильной интерпретации при проведении тотального протезирования, ортодонтического лечения, при работах, осложнённых дВНЧС, артрозами, сплинт-терапии. Поэтому мы разработали 2 годичную программу повышения квалификации

Последовательное прохождение курсов возможно только при успешной сдаче экзаменов и тестов. Шаг между курсами 4 месяца. Завершающий VI курс – Лечение мышечных и суставных дисфункций, каппы и сплинт-терапия

I курс – Мануальный функциональный анализ (Manual Functional Analysis, MFA)

II курс – Окклюзия

III курс – ТРГ и цефалометрический анализ

IV курс – Аксиография и магнитно-резонансная томография в диагностике и лечении проблем ВНЧС

V курс – экзаменационный

VI курс – Темпоромандибулярные расстройства и сплинт-терапия

Шаг между курсами 4 месяца

Врачи работают в очень разных условиях и не всегда под рукой есть такое сложное диагностическое оборудование как магнитно-резонансная томография или кондилография. Но в любом случае мы должны правильно поставить диагноз, спланировать и провести лечение пациента.

Приёмы мануального функционального анализа позволяют Вам, не применяя какой-то специальной техники, получить массу реальной диагностической информации, понять, что происходит с пациентом и как ему помочь.

Более того, мы на следующих, более высоких уровнях будем обсуждать все нюансы анализа данных МРТ, аксиографии, ТРГ, КТ и прочее. Но очень быстро станет совершенно очевидным, что без понимания состояния пациента, его жалоб, наличия гипертонуса, характера болей, окклюзионной картины, вида прикуса и прочее (всё что мы получаем руками при мануальном анализе), вся эта ценная и дорогая информация в разрыве с локальным, психологическим и общесоматическим статусом значительно теряет в своей ценности и может быть неправильно понята и интерпретирована в процессе лечения.

Поэтому на первом модуле мы осваиваем работу с разными опросниками, скрининг орофациальной боли, профессиональное фотографирование для оценки постуры, неврологического статуса, внутриротовые снимки для предварительного модельного анализа, пальпацию, быструю окклюзионную диагностику – проведение окклюзограмм. Также, мы заложим с Вами основу понимания различных типов соотношения челюстей (RP, CR, ЦС, ТР, DP, СО и ЦО и т.д.) Так как, это является отправной точкой для всей диагностики, динамического анализа и планирования лечения.